Matematická gramotnost

V letošním školním roce se naše škola zaměří na zkoumání matematické gramotnosti u žáků na prvním i druhém stupni. Zařazení finanční gramotnosti proběhlo v jednotlivých ročnících na prvním stupni do učebních plánů předmětů matematika, prvouka, vlastivěda aj. Na druhém stupni se finanční gramotnost vyskytuje v předmětu matematika v  6. až 8. ročníku a je součástí některých tematických celků, např. procenta, úroky, statistika.  V 9. ročníku se již třetím rokem žáci vzdělávají  v této problematice v samostatném předmětu „základy ekonomie“. Hlavním cílem učitelů je snažit se zařazovat do vyučovacích hodin netradiční úlohy a rozvíjet u žáků matematické kompetence tak, aby žáci pochopili, že matematika je nástrojem v poznávání světa. A usnadní jim řešení úkolů, které je čekají v praktickém životě.